Die Diskussion um politische Bildung orientiert sich besonders im schulischen Kontext am Beutelsbacher Konsens. Dieser erfasst allerdings nicht ansatzweise die Herausforderungen für Lehrkräfte, die mit dem Erstarken und Etablieren der AfD einhergehen. Diese Herausforderungen werden im Laufe des Vortrags verdeutlicht. Die Beschreibung von Rahmenbedingungen für politische Bildung an Schulen, wie rechtliche Grundlagen und der Beutelsbacher Konsens sowie persönliche Perspektiven einiger Lehrkräfte, spielt dabei eine zentrale Rolle. Darauf aufbauend soll der Vortrag verdeutlichen, was für die Lehrkräfte Neutralität bedeutet, wo sie persönlich Grenzen der Neutralität ziehen und inwieweit sie sich in diesem Zusammenhang zu rechtsextremen, demokratisch legitimierten Parteien positionieren.